Jak korzystam z dekodowanych książek
- Zakreśl lub zaznacz słowa z docelowym wzorem akustycznym (jest to ważne, ponieważ pomaga dzieciom nawiązać połączenie między koncepcją akustyczną a faktycznym czytaniem)
- Omów znaczenie tekstu (zawsze!)
- Przeczytaj tekst wiele razy, aby ćwiczyć płynność (w szkole i/lub w domu)
Jak korzystać z książki do dekodowania?
Spójrz na słowa znalezione w tekście. Wiele książek do dekodowania będzie miało te słowa na wewnętrznej stronie okładki. Pozwól uczniom je przeczytać i zachęć do „szybkiego czytania”. „Szybkie czytanie” to szybkie czytanie słowa bez wypowiadania dźwięku każdej litery, znane również jako płynność.
Jakie są dobre książki do dekodowania?
Źródła tekstu do dekodowania
- Książki BOB.
- Pies w dzienniku.
- Dr. Maggie's Phonic Readers.
- Czytniki EPS Phonics Plus.
- Wschodzący czytelnicy Flyleaf.
- Czytelnicy pół litra.
- Wyrzutnie dmuchaw w samo południe.
- Czytelnicy InitiaLit z MultiLit (AUS)
Jak wygląda książka do dekodowania?
Książki do dekodowania to książki, które zawierają tylko kod fonetyczny, którego uczeń już się nauczył. Na przykład dziecko na początkowych etapach czytania, które nauczyło się krótkich samogłosek, może rozszyfrować proste słowa, takie jak kapelusz, łóżko i świnia, ale nie będzie w stanie rozszyfrować słów takich jak patrz i sowa.
Czy czytniki dekodowania są lepsze?
Książki, które można rozszyfrować, są świetnymi narzędziami dla początkujących czytelników lub mających trudności z czytaniem, ponieważ słowa są łatwiejsze do odszyfrowania. Najczęściej spotyka się je w klasach podstawowych. Dzieci mogą samodzielnie czytać dekodowalne książki i ćwiczyć swoją wiedzę z zakresu foniki.
How to Read Decodables
